情報科学部Information Sciences

情報工学科

さまざまな情報通信システムの基本となるハードウェアと ソフトウェアの仕組みや作り方を学ぶ 情報工学科について

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  コンピューティング講座
  
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  コミュニケーション講座
  
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  センシング講座
  

知能工学科

人工知能などの知的なシステムの仕組みについて学ぶ 知能工学科について

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  データ科学講座
  
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  人間情報学講座
  
• 
  知能情報学講座
  

システム工学科

人間?コンピュータ?情報システムの調和を図りユビキタス社会を実現 システム工学科について

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  人間?ロボット共生講座
  
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  数理システムデザイン講座
  
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  インタフェースデザイン講座
  

医用情報科学科

情報科学?自然科学?工学に関する十分な教育とそれを超えた学際色豊かな専門教育 医用情報科学科について

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  医用情報科学
  

人材育成の目標及び各ポリシー

広島市立大学は、豊かな感性と真理探究への情熱を持ち、多様な文化と価値観を尊び、平和を希求する人材、さらに、幅広い知識と確かな専門性を有し、高い倫理観を持って広く社会に貢献できる人材を育成することを目標としています。

求める人物像

「情報科学の分野で自分の適性を見つけ十分な学力や技術力を身に付けて科学技術の進歩に貢献することを目指す気概がある人」の入学を期待しています。

• 関心?意欲

  情報工学?情報科学に関心があり、自ら積極的に情報工学?情報科学を学修する意欲を持つとともに、学んだことを活用して国際社会や地域社会の発展に貢献したいという大志を抱いている人

• 知識?技能

  情報工学?情報科学を学ぶうえで土台となる高等学校等で修得すべき数学、理科及び語学の知識?技能を有している人

• 思考力?判断力?表現力

  物事を多面的にとらえ、総合的かつ論理的に思考して合理的に判断することができる人
  自らの考えを分かりやすく説明するよう努力ができる人

• 主体性?協働性

  国際社会や地域社会で起こっている情報工学?情報科学に関連する課題を意識し、その課題の本質を理解し、自ら率先して解決しようとする熱意を持っている人
  共通の目的を達成するために、他人の価値観を尊重し、他人と協調して活動する主体的なコミュニケーション力を身に付けている人

教育方針

高度情報化社会を支える「情報通信技術」（ICT）に関する研究開発を担う研究者および専門技術者を養成するため下の教育目標を定めています。

• 学生が興味関心、適性に基づき
  専門分野を選択できる仕組みの提供

  入学後、情報科学の基礎知識を修得した後に、学生一人ひとりの興味関心、適性に基づいて専門分野を適切に選択できる仕組みを提供します。

• 情報科学に必要な
  基礎学力の育成

  情報科学を専門的に学ぶ上で基礎となる数学、プログラミング、英語などの学力を十分身に付けます。

• 情報通信技術を
  活用できる技能の養成

  先端的な情報通信技術（ICT）を知的生産の道具として活用できる能力を身に付けます。

• 専門分野に関する体系的な
  知識の修得

  教育内容を厳選、体系化した上で、効果的な専門教育を行います。 これにより、専門分野に関する体系的な知識を修得します。

• 体験的?総合的学習を重視した
  教育プログラムの実施

  21世紀の知識基盤社会で問題解決ができる人材を育成するため、実験、実習、演習、口頭発表など体験的?総合的学習を重視した教育プログラムを実施します。

• 知識や学力の多様化した学生への
  効果的な教育の実施

  知識や学力の多様化した学生への効果的な教育を実施します。少人数教育を推進するとともに、習熟度別クラス編成、グループ学習などを導入します。

取得可能な資格

• 高等学校教諭一種免許状（情報）
• 高等学校教諭一種免許状（数学）※医用情報科学科を除く

カリキュラムについて

教員一覧

教員情報は、明升m88体育_明升体育-app|投注|官网06年8月1日現在のものです。

• 講義内容（授業内容）
• 教員総覧（研究内容）
• 情報科学部?情報科学研究科オリジナルサイト教員一覧

学内限定情報

学外からは参照できません。

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